Penggunaan Media Penggaris Bilangan Pintar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Operasi Hitung Penjumlahan Pada Siswa Kelas VIII SMPLB-B YPTB Malang

by ebp | Jun 16, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Mandiri, M. Firdaus Jaya Berdasarkan hasil observasi peneliti di SMPLB-B YPTB Malang, diperoleh informasi bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan untuk melakukan operasi hitung penjumlahan bilangan bulat (-10) sampai 10. Salah satu penyebabnya yaitu karena guru...

Peningkatan Hasil Belajar Berhitung Penjumlahan Melalui Media Kubus Berwarna Pada Siswa Tunagrahita Ringan Kelas III SDLB Di SLB B-C Kepanjen

by ebp | Jun 16, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Dian Lestari, Kusmiati Berdasarkan hasil observasi peneliti di SDLB B-C Kepanjen Malang diperoleh informasi bahwa sebagian besar siswa tunagrahita kelas III mengalami kesulitan untuk melakukan operasi penjumlahan dengan hasil sampai dengan 10. Salah satu penyebabnya...

Pengaruh Pendekatan Komunikasi Total Terhadap Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Bacaan Siswa Tunarungu Kelas 3 di SDLB Kepanjen Malang

by ebp | Jun 16, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Khotimah, Khusnul Tunarungu adalah siswa dengan hambatan pendengaran dan biasanya diikuti hambatan dalam berbicara akibat dari tidak berfungsinya organ dengarnya sehingga membutuhkan pelayanan pendidikan khusus dalam pembelajarannya. Oleh karena itu pendekatan...

Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Laporan Pada Siswa Kelas VIII SMPLB bagian B (Tunarungu) YPTB Malang

by ebp | Jun 16, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Wulandari, Juwita Ika Berdasarkan hasil observasi yang peneliti lakukan di kelas VIII SMPLB-B YPTB Malang, diperoleh informasi bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran materi menulis laporan. Penyebabnya yaitu guru hanya menggunakan metode...

Pengaruh Media Kartu Angka Bergambar Terhadap Peningkatan Kemampuan Berhitung Penjumlahan Siswa Tunagrahita di SDLB Muhammadiyah Jombang

by ebp | Jun 16, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Hikmah, Isna Nur adalah istilah yang digunakan untuk menyebut anak yang mempunyai kemampuan intelektual di bawah rata-rata Kemampuan siswa tunagrahita di SDLB Muhammadiyah Jombang dalam pembelajaran matematika menunjukkan adanya kesulitan dalam mengingat simbol...

Penggunaan Media Papan Kantung untuk Meningkatkan Hasil Belajar Berhitung Penjumlahan pada Siswa Tunagrahita Kelas III di SDLBN Kendalrejo Kabupaten Blitar

by ebp | Jun 16, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Lestari, Ika Puji Berdasarkan hasil observasi yang peneliti lakukan di kelas III tunagrahita SDLBN Kendalrejo Kabupaten Blitar, diperoleh informasi bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran materi berhitung penjumlahan dengan hasil 1 sampai 10....