by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan
Pratiwi, Novy Prapti Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini yaitu interaksi sosial antar siswa kelas V SDN 1 Botoran cenderung baik namun belum diketahui ada atau tidak hubungan yang signifikan antara interaksi sosial antar siswa dengan hasil belajar IPS siswa...
by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan
Dewi, Ludvy Kharisma Pengembangan modul tema Energi dan Perubahannya Subtema Perubahan Energi untuk siswa kelas III Sekolah Dasar yang dilakukan di SDN 2 Kedungkandang kota Malang, merupakan salah satu solusi untuk memecahkan permasalahan yang ditemukan peneliti di...
by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan
Ni Wayan P, Elisabet Informasi lapangan diketahui bahwa media yang menarik dan menyenangkan sangat dibutuhkan oleh anak, media tersebut dapat memotovasi belajar, khusunya dalam mengenal huruf dan angka. Hasil wawancara dengan guru diketahui bahwa sebagian besar guru...
by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan
Cahyani, Siskha Amalia Dwi Berdasarkan observasi awal yang dilakukan, ditemukan fakta bahwa keterampilan berbicara siswa di depan umum masih kurang. Hal ini ditunjukkan pada saat kegiatan belajar berlangsung siswa tidak aktif dalam pembelajaran. Hal ini mengakibatkan...
by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan
Irfa, Roziana Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di kelas IV SDN 1 Sukorejo Wetan Kabupaten Tulungagung menunjukkan bahwa hasil belajar sebagian siswa masih rendah, hal ini bisa dilihat dari 17 siswa sebanyak 10 siswa (59%) yang belum tuntas belajar dan hanya 7...
