Implementasi Program Kompetensi Bidang TI dalam Meningkatkan Kualitas Outcomes Peserta didik di MAN Malang 1

by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Dahlan, Rizky Madrasah Aliyah Negeri (MAN) sebagai lembaga pendidikan di bawah naungan Kementerian Agama (Kemenag) dapat melakukan pengembangan kualitas peserta didik. Hal ini dikarenakan pihak madrasah lebih mengetahui kebutuhan peningkatan sumber dayanya. Ranah...

Akuntabilitas Keuangan Sekolah Berbasis Audit Keuangan (Studi Kasus di SMK Negeri 5 Malang)

by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Ilma, Ufifatul Memasuki era globalisasi, tuntutan transparansi informasi keuangan semakin meningkat, baik dari pengguna laporan keuangan internal maupun eksternal. Keberadaan akuntabilitas keuangan melalui keterbukaan informasi laporan keuangan sekolah kepada publik...

Strategi Sekolah Dalam Pemberdayaan Alumni (Studi Kasus di SMAK St.Albertus)

by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Wiku, Martin, Yoseph Strategi sekolah untuk memberdayakan alumni merupakan salah satu cara dari SMAK St.Albertus untuk melakukan kerja sama dengan para alumninya, strategi tersebut bertujuan untuk mengikat para alumni, membuat mereka mempunyai tenaga dan mempunyai...

Perbedaan Prestasi dan Motivasi Belajar Mahasiswa Administrasi Pendidikan Berdasar Variasi Asal Sekolah dalam Proses Perkuliahan Pada Program Studi Administrasi Pendidikan

by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Pambudi, Bahtiar Agung Pencapaian prestasi belajar sangat erat kaitanya dengan motivasi belajar. Bilamana motivasi belajar dalam tingkatan baik, maka dapat dilihat prestasi belajarnya juga baik. Motivasi belajar mampu menjadi stimulus sekaligus daya pendobrak yang...

Perbedaan Kompetensi Guru yang Sudah Sertifikasi dan yang Belum Sertifikasi di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Swasta Se-Kabupaten Sidoarjo.

by ebp | Jun 1, 2016 | Abstrak Fakultas Ilmu Pendidikan

Indriyani, Wangan Kemajuan pendidikan di Indonesia pada dasarnya tidak terlepas dari peran guru sebagai seorang komunikator yang memiliki andil besar dalam keberhasilan proses pembelajaran di sekolah. Dalam hal ini, kualitas pendidikan dipengaruhi oleh penyempurnaan...